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Unternehmen, die Akteure der Mobilitätswende oder davon betroffen sind, wirkten als Praxispartner im Projekt mit. Dies insbesondere mit Blick auf die Erstellung und Evaluierung der prototypischen Umsetzung der Anpassungskonzepte, welche im Rahmen des Projekts ermittelt wurden.

Bei der Erstellung und Evaluierung der prototypischen Umsetzung der Anpassungskonzepte wirkten insbesondere die Unternehmen Contemporary Amperex Technology Thuringia AG, OPEL Eisenach GmbH und HQM SCHERDEL GmbH mit.

Auch bei den Bildungs‐ und Transferakteuren konnten wir über unser Netzwerk eine bundesweite Verbreitung unserer Ergebnisse, aber auch einen Spill‐Over in andere Bereiche als der Elektromobilität (z.B. Baugewerbe) erreichen. Das Bundesinstitut für Berufsbildung in Bonn und da VHS Bildungswerk Gotha, das Schwerpunkte in industrielle Metall- und Elektroberufe sowie in Mechatronik und Logistik legt, sowie der Aus‐ und Weiterbildungsverbund Altenburg ‐AWA‐ e.V., mit Schwerpunkten u.a. in Metall und Elektro/Automatisierung haben eng mit uns zusammengearbeitet. Gleiches gilt für die IHK Ostthüringen, die die Thüringer IHKs in Aus‐ und Weiterbildungsangelegenheiten auch im Deutscher Industrie‐ und Handelskammertag vertritt.

Im Fokus des ersten Teils des Vorhabens stand der Aufbau einer Wissensbasis: Im ersten Schritt wurden die Bedarfe der Automobil‐ und ‐zulieferindustrie in Bezug auf die Qualifikationsanforderungen ermittelt. Dazu wurde die Transformation zur Elektromobilität sowie die zunehmende Automatisierung in der Fahrzeugproduktion aus Experten‐ und Beschäftigtenperspektive erfasst. Dies erlaubte fundierte Aussagen zu potenziellen Aus‐ und Weiterbildungsbedarfen. In einem zweiten Schritt wurde dies mit den Qualifikationsangeboten im Aus‐ und Weiterbildungsbereich abgeglichen, um zu ermitteln, welche Qualifikationsangebote inhaltlich modernisiert oder erweitert bzw. neu geschaffen werden sollten. In einem dritten Schritt wurden Fehlstellen (Mismatch) in bestehenden Qualifizierungsangeboten und Fachkräfteengpässe identifiziert und entsprechende Empfehlungen für Anpassungskonzepte abgeleitet.

Im zweiten Teil des Vorhabens stand die prototypische Umsetzung und iterative Weiterentwicklung eines prototypischen Anpassungskonzeptes für die Modellregion Thüringen im Fokus: Hierzu wurde gemeinsam mit unseren Praxispartnern ein Lösungskonzept für Thüringen entwickelt. Auf dieser Basis konnten prototypisch Angebote entwickelt und umgesetzt werden. Dies beinhaltete neben der gemeinsamen Definition der zu vermittelnden Inhalte und der Lernziele auch das Design und Erstellung der Lehrmaterialien und ‐medien. Bei der prototypischen Umsetzung fanden innovative Lernformate (bspw. Peer- und Blended Learning) Eingang unter Einbindungen einer moodle™-basierten Lernplattform. Die Erfahrungen, die bei der Umsetzung gesammelt wurden, und das erhaltene Feedback soll genutzt werden, um diese Angebote weiterzuentwickeln und nachhaltig in der Qualifikationslandschaft Thüringens zu verankern und so langfristig zugänglich zu machen.

Die Weiterbildungsdatenbank ist das Ergebnis der Projektrecherchen zu vorhanden Weiterbildungsangeboten in Thüringen. Die aufgelisteten Ergebnisse umfassen Weiterbildungsanbieter und Unterstützungsangebote, deren Portfolios u.a. für den automotive Sektor vorgesehen sind. Wir erheben keinen Anspruch auf eine Vollständigkeit der Auflistung und sind für Hinweise dankbar, die uns eine Anpassung der Datenbank ermöglichen. Sollten Sie Ihnen bekannte Angebote nicht in der Datenbank finden, kontaktieren Sie uns gerne.

Förderkennzeichen: 03EI5221
Laufzeit: 10/2020 – 09/2024